Die Art und Weise wie die Stimme des Erziehers klingt hat direkte Auswirkung auf das Kind

und weitreichende Folgen. Sie spielt eine Rolle für die Beziehung, die Entwicklung, die Sprachentwicklung, emotionale und physische Anspannungs- und Entspannungs-Phasen, kognitive Verarbeitung etc.

Darum wollen wir in diesem Seminar entspannt und mit Freude der eigenen Stimme und

der eigenen Sprechgewohnheit auf die Spur kommen, um das Bewusstsein hierfür zu sensibilisieren.

Inhalte:

• Etwas Theorie: Grundlagen und Hintergründe aus Forschung, Physiologie, Neurologie, Kommunikationswissenschaften etc.
• Der eigene Stimmklang: Praktisches Erfahren und Lernen von Techniken für den eigenen Stimmklang mit Atemübungen, Sprech- und Stimmübungen, Wahrnehmungsübungen, Sprechtexten, Neugierde und Spaß.

Vom Singen im Kindergarten.

Singen macht nicht nur Spaß, sondern fördert in umfassendem Maße die kindliche Entwicklung. Singen:

• hilft beim Erlernen von emotionaler Regulation
• ermöglicht Gemeinschaftserlebnisse
• beeinflusst die allgemeine Stimmung
•  ist gut für die Sprachentwicklung
•  fördert Sozialkompetenz und Beziehungsfähigkeit
• fördert Achtsamkeit und Wahrnehmungsfähigkeit
•  baut Stress ab
•  ist sinnvoll für Rituale

Die Kinder orientieren sich in Tonhöhe, Stimmgebrauch und Atemqualität an Ihnen, darum möchte ich Sie gerne unterstützen und gemeinsam mit Ihnen eine inspirierende Zeit verbringen.

Ziel/Inhalt:

• Die Fortbildung soll zunächst ein wenig Hintergrundwissen vermitteln zu den Besonderheiten im Umgang mit der Kinderstimme und dem kindgemäßen Singen.
• Dann wollen wir an Ihrer eigenen Sing-Stimme probieren und arbeiten und Tipps und Tricks kennenlernen für das Singen im Kindergarten.
• Als dritten Schritt werden wir gemeinsam ein Repertoire von Liedern zusammenstellen, die Sie thematisch passend im Jahreslauf in ihrer Einrichtung singen können. Auf ihre persönlichen Wünsche hin üben wir einige davon ein.